方式，班上学生大多都是察觉不到的，而经验丰富的听课老师们，自然是从中学到了文老师讲课的妙处。

连吴校听着都暗自点头，打开本子，做起笔记来。

借由着黑板上的漫画，文素素图文并茂，加上朗读，给大家讲解起这篇文言文的关键词汇和句子结构来。

这就是实打实的语文功底了，配合上漫画图案，一些成绩落后的学生，也能轻易地跟上她的思路。

难怪二班的语文成绩能如此平均且优秀！

等到了最后，就是班上学生们最期待的角色扮演环节了。

文素素找了方为和几个同学上台，分别扮演故事里的屠夫和狼，重现故事中的关键场景。

方为拿着扫帚当屠夫，阿胜在扮演恶狼，汪汪汪地叫。

“不是，阿胜，你这是狼还是狗啊？！”

“那狼咋叫的？”

“嗷呜~~！嗷呜~~！”

随着几个同学的表扬，课堂的氛围也变得更加活跃起来。

连来听课的老师们，也都像教室里的学生一样，被这样滑稽且生动的角色扮演逗得哈哈大笑，已经是不知不觉被带入到了课堂的气氛当中了！

四十五分钟的课，可以很长，也可以很短。

直到下课钟声响起，文素素做了结束语总结了这节课。

“今天我们一起学习了《狼》，希望大家也能够从中领悟到勇气与智慧的力量，咱们今天的课就上到这里了，下课！”

“起立——！”

“谢谢老师——！”

讲台上的文素素这才大松了一口气，正是气温正凉快的时候，这一节课讲完，她的额头也微微冒出了一些汗。

好在大体都按照自己的预想完成了，或许她自己感觉，课堂还有些许的瑕疵。

但对众听课老师来说，已经是无可挑剔的一堂课了！

从吴校开始，听课老师们都一起鼓起了掌。

之前刘老师、李老师、王老师，还觉得文老师的二班这次期中考能考得好，其中有不少的侥幸，比如生源更好一点之类的……

毕竟文素素就一个初出茅庐的大学生，能有多少教学经验？

直到现在，亲身坐在讲堂上，听了文老师的这一节公开课。

刘老师、李老师、王老师都服气了！难怪二班能考得这么好，真不是没有一点理由的！

尤其是刘老师，他自己也是教语文的，这番对比下来，无论是成绩还是课堂氛围，都完败！

再想想自己的那些讲课，台下学生都在打瞌睡，还真的不能怪他们…

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