了一些存货。

看得莫兰是羡慕不已。

瓦西妲看到她炙热的眼神，搓了搓胳膊：“莫兰，你别这么看我，我害怕！”

“等你的魔女魔法研究出来了，我一定买一个！”莫兰说。

“上次莉莉丝学姐说的魔力卡不也能解决你们魔力不够用的问题吗？”瓦西妲不解的问。

“我的知识储备，还不足以支撑制作魔力卡啊！”莫兰叹了口气。

等她弄清楚储存在卡牌里的魔力到底怎样才能重新利用在制作卡牌以外的用途上，她才能做出真正有用的魔力卡。

“我努力！”瓦西妲只能这么说了。

“加油！”莫兰拍了拍她的肩膀。

回到宿舍后，莫兰又把宿舍厨房的厨具餐具都收纳到了杂物间里。

准备以后都用移动厨房卡里面的东西来做饭了。

就是宿舍太小，厨房橱柜又挪不开，不能整个儿把卡牌里的厨房挪出来用。

女巫史()

的作业比昨天的简单，只是篇幅稍微长一些。

莫兰写完作业后，甚至还有时间再看一会儿《魔法到底是什么》。

第二天的魔法基础理论课上，小女巫吸取了周一周二的上课经验，把每一个问题的回答时间都拖得很长。

阿米莎仿若没有发现一般，耐心的回答着小女巫们的问题，放慢了语速，给她们时间做笔记。

到了下课前，她问：“大家的问题都问完了吗？”

小女巫们摇了摇头。

“那轮到我来问了。”阿米莎说：“今天这章主要讲的是魔法派别，那么谁能告诉我，女巫魔法一共有多少派别，每个派别的代表性魔法又是什么呢？”

小女巫们：“……”

完了完了，又来了。

莫兰倒是知道女巫魔法的派别问题，当初天赋检测时，有罗列出来，但是具体每个派别的代表性魔法她也不知道。

所以只能沉默了。

于是：“老规矩，一篇《关于女巫魔法派别和代表魔法》的论文，参考书籍是《女巫魔法目录》。”

本来以为这就完了，结果阿米莎女士还没说完：

“今天大家记笔记的热情很高，问题也很密集，再加一篇总结论文吧！根据所提问题，总结一下自己这堂课的收获。”

喜提两篇论文的小女巫们惊愕幽怨的眼神快要化成了实质。

这可真是双“喜”临门啊！

阿米莎女士一走，瓦西妲就冲到了莫兰面前：

“你说的那个能录下声音的卡牌，还能做吗？或者

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