别说有人求教，就算别人不问，他也喜欢在一旁指指点点，比如打游戏、下棋……等等。

德罗赞眼睛瞪得洞大。

杰克你变了！以前都是找我学的，现在你有了别的狗！

不就是反击推进吗？这……这……这……好吧，本康普敦科比确实没有那么擅长推进反击。

德罗赞来到旁边的球场，连扔4次后仰跳投，铁了3次，用洛杉矶的音乐来抚平被小伙伴‘抛弃’的悲伤。

…

塔图姆和德罗赞目前还不兼容、他们仨长得差不多高不适合一起上场、德罗赞推反击方面的速度不算特别突出，基于上周那场比赛的实际情况，张杨在控球打好一定基础后，决定自己学怎么推进。

塔图姆反击推进能力出色，教得也很卖力。

他什么都想要和德罗赞较较劲，他看到过德罗赞教张杨突进攻框，张杨学得很好，他要教得更好才满意。

反击推进总的来说不难，就几个重点——长距离推进时对球的控制、行进间躲开堵防者的变向动作、长距离推进中的急停急起节奏……

学习能力这一块，张杨确实有天赋，半个多小时时间，他眼睛看懂了，脑子觉得学会了，只可惜手想要锤脑子一锭子，脚想要蹬脑子一脚。

到了午餐时间，张杨暂停学习，和两人一起去啃了俩汉堡，接着回到训练场又练了一会儿，到了下午1点半，预备队集合，进行战术训练。

预备队的合练时间并不多，一周就两到三次，周四下午有一次，周六有时候是早上和下午各一次，有时候只有下午，比如今天，因为早上主力队有团队训练，战术教练伯克要顾着主力队，预备队就只有下午进行合练。

周四那天的训练，张杨心情很愉悦，和他一组的4位队友都愿意听他说，战术本就不难，跑得比上周训练时顺多了，学习进度明显加快。

但今天他心情就不咋滴了。

不停地给他换队友是几个意思？脸臭到不行的助教真把他当战术工具人了？

一旁的约翰逊表情虽然严肃到让人感觉脸臭，但内心欢喜，球场指挥官就是好使！

他原本预计队员们能在整个热身赛阶段结束时才能把几个简单的战术学到能正常使用，现在有了杰克，他估计时间能缩短至少一半！

他一点都不脸红，这也算锻炼学生的指挥能力不是。

翌日，下午两点，艾伦体育馆，康普敦高中预备队与天普市圣乔治中学主力队的热身赛开打了。

圣乔治中学的实力，在今年的南加州联赛排在倒数前

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共3页