成默回头冷淡的说道：“说了只回答一个问题，这句回答也足够你们有劲爆的文章可以写，所以请不要再继续骚扰我了。”

成默径直离开，留下几个记者呆在原地面面相觑。

湘南教育网的记者看着成默的背影，忍不住问都市一时间的记者：“这个成默你们不是报道过吗？他到底是想炒作，还是有真才实学？”

都市一时间的记者摇了摇头，“不清楚，但长雅和教育局同意他参加两科高考，肯定是有一定的信心的，要不然弄这么一出自个打自个脸吗？”

“那倒也是。”湘南教育网的记者点了点头，接着马上就兴奋了起来，“这下稿子可好写了！发出去稳赚一波流量。”都市一时间的记者放下话筒，回头问扛着摄像机的摄像师，“老刘，刚才的画面拍下来没有。”

“拍下来了。”

“我看看……”

……

相对警戒线那边的热闹非凡，长雅校门口安静且井然有序，好几个学校的老师站在校门口正在送考，有的老师正在做统计，有的老师正在给予进考场的学生鼓励和拥抱，大家都没有喧闹，只有轻言细语在早晨的空气中流淌。

吴磊校长也站在门口，今天还特意戴了顶假发，遮住了头顶的地中海，顿时显得年轻了不少。每当一个戴着长雅校徽的高三学生经过，他都会亲切的拍拍肩膀，说道：“稳定发挥就赢了！加油！”

当成默走过来的时候，吴磊脸上的笑容在阳光中更油腻了一些，成默走近之后在面带微笑的吴校长面前停下了脚步，“吴校长早上好！”

吴磊看着成默略微放大了音量：“看来状态不错。”顿了一下，他拍了拍成默的肩膀，笑着说道：“不要有任何压力和负担，长雅和校长都是你坚强的后盾！”

成默回道：“谢谢吴校长。”

吴磊面容慈祥的说：“去黄老师那里签个到，有文具没有带的话，去胡老师那里领。”

成默“嗯”了一声，继续向前走，去班主任黄老师哪里签到，黄老师对（9）班的学生不算热情，更没给成默什么特别的待遇，只是说了“加油，好好考”，作为高三（9）班的班主任，她是最没有压力的一个，也是最没有期待的一个，只要（9）班的学生过重本线的不要太少就谢天谢地了。

至于其他班的班主任们则基本都扬着笑脸，来一个学生就拥抱一下，还呼唤着学生的外号，热情洋溢的鼓励着他们，好能降低学生们紧张的心情。

高三（1）班唐水生则是最激情四射的，尤其是当成绩不错的学生过来签到

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共6页