到了课堂的下半场，才在最后一排发现了棠恬。

接下来，宁国良提出了各种刁钻的问题，棠恬轻松应答。

下课后，“棠恬跟我去一趟办公室。”

棠恬愣了一下，该不会是老师发现她迟到了吧？

不可能吧？

她来的时候，老师正好在写字，应该没有注意到自己。

怀着疑惑的心情跟着老师去办公室了，“说说吧，你前半节课去哪儿了？”

果然被发现了！

棠恬面上多了一丝羞赧，“老师，抱歉，我去听了一个老教授的课，没想到他拖堂了，我就，就来晚了。”

宁国良一怔，他不相信建筑系有比他还权威的老教授？

“我记得今天我上课的时间段，没有其他教授的课吧？”

“不是咱们系的，我去听了心理学。”见老师吃惊的样子，她又连忙解释，“我正好最近有研究，所以就去听了几节课。”

宁国良抿了抿唇，“我看你挺闲的，既然那么闲，我给你安排几个作业。”

棠恬捧着一摞作业生无可恋的走了，检讨自己是不是不应该说实话。

这么多作业，她这半个月什么都不用干了。

棠恬没去上心理学课，那边的孟光先老教授反而有些不适应了。

毕竟课堂上不懂就问，问了不懂还能再问，遇到难解之题还能与老师据理力争的学生已经没有了。

他就喜欢这么好学的学生，学习就是在互相探讨中找到答案的。

哪怕她学的并不是他这一科，孟光先也喜欢。

一个多星期没人在课堂和他叫板了，孟光先觉得上课都没了兴致。

再看看台下乖乖记笔记的学生，他问道：“大家有没有不懂的？”

一群人大眼瞪小眼的，不摇头也不点头。

孟光先深吸了一口气，又是想念棠恬的一天。

抱着书本回到了办公室，连连叹息声惹来其他老师的注意，有人笑问：“孟教授，你这是怎么了？”

“看到了一个好苗子。”

“那就好好培养。”

“可惜不是我的学生，你说怎么办？”

对方来了兴致，“孟教授这是看中了别人的学生？”

孟光先点点头，“这孩子不能说领悟性高，但是懂得拓展思维，很多时候领悟的东西都让我很惊讶。”

“谁呀？我怎么不知道咱们院还有这么有意思的学生，你是咱们院最有权威的教授，你去要人，对方哪里有不放的道理。”

“棠恬，不是咱们院的，她是

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